{"id":1648,"date":"2021-05-17T19:00:06","date_gmt":"2021-05-17T22:00:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quimica.ufpr.br\/paginas\/isomeria\/?p=1648"},"modified":"2021-05-13T20:46:05","modified_gmt":"2021-05-13T23:46:05","slug":"experimentacao-remota","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.quimica.ufpr.br\/paginas\/isomeria\/experimentacao-remota\/","title":{"rendered":"Experimenta\u00e7\u00e3o Remota"},"content":{"rendered":"
Um dos grandes objetivos na \u00e1rea de ensino das Ci\u00eancias Naturais, como Qu\u00edmica, F\u00edsica e Biologia, \u00e9 justamente unir os aprendizados te\u00f3ricos vistos em sala com os acontecimentos na vida rotineira do estudante. Muito se discute sobre como tornar o conhecimento mais atrativo e significativo para o aluno. Uma solu\u00e7\u00e3o encontrada para este dilema \u00e9 buscar unir a teoria ensinada com a pr\u00e1tica atrav\u00e9s da experimenta\u00e7\u00e3o!\u00a0<\/span><\/h6>\n
A experimenta\u00e7\u00e3o laboratorial \u00e9 uma das ferramentas mais utilizadas em institui\u00e7\u00f5es de ensino para aprofundar o conhecimento, visto que por meio dela o aluno passa a possuir um papel de protagonista na sua aprendizagem, levando a tem\u00e1tica abordada a possuir um sentido real em sua vida.<\/span><\/h6>\n
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No in\u00edcio de 2020 o mundo inteiro se encontrou em uma situa\u00e7\u00e3o in\u00e9dita, tendo que mover suas atividades para o meio virtual. A educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o ficou de fora e tamb\u00e9m teve que se adaptar \u00e0 nova realidade da sala de aula remota. O contato do aluno com a pr\u00e1tica, fator t\u00e3o fundamental no processo de ensino aprendizagem, foi deixado de lado, at\u00e9 que a inova\u00e7\u00e3o entrou em a\u00e7\u00e3o.<\/span><\/h6>\n
Como unir o Ensino Remoto e a Experimenta\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/h6>\n
A continua\u00e7\u00e3o das aulas de experimenta\u00e7\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel atrav\u00e9s do Ensino Remoto! Pode-se adotar esta modalidade como uma ferramenta no processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, despertando o interesse em novas experi\u00eancias, atraindo a aten\u00e7\u00e3o dos estudantes com a possibilidade de utilizar os meios digitais em suas atividades escolares.\u00a0<\/span><\/h6>\n
O Ensino Remoto abre a possibilidade de os alunos terem acesso a laborat\u00f3rios virtuais com experimentos reais. Atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o de recursos de internet e de outros meios tecnol\u00f3gicos, pode-se levar ao aluno a aula que uma vez seria restrita ao ensino presencial agora para o ambiente digital.\u00a0<\/span><\/h6>\n
O professor pode realizar o experimento no ambiente f\u00edsico do laborat\u00f3rio e ent\u00e3o divulg\u00e1-lo aos alunos, levando a experi\u00eancia da experimenta\u00e7\u00e3o mesmo estando fisicamente separados. A participa\u00e7\u00e3o do estudante no experimento poder\u00e1 enriquecer seu processo de aprendizagem e suprir a falta das aulas pr\u00e1ticas nesse mais de um ano. Al\u00e9m disso, podem ser desenvolvidos experimentos que o pr\u00f3prio aluno possa reproduzir em casa.<\/span><\/h6>\n
Entretanto, por mais que a experimenta\u00e7\u00e3o remota possa suprir por hora a falta da experimenta\u00e7\u00e3o laboratorial, as aulas presenciais n\u00e3o devem ser deixadas de lado no futuro!\u00a0<\/span><\/h6>\n
A Import\u00e2ncia do ensino presencial<\/strong><\/span><\/span><\/h6>\n
O Ensino presencial e todos os benef\u00edcios que ele carrega ainda s\u00e3o a melhor abordagem para o processo de aprendizagem nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.\u00a0<\/span><\/h6>\n
A experimenta\u00e7\u00e3o laboratorial permite que os estudantes desenvolvam autonomia e racioc\u00ednio para lidar com situa\u00e7\u00f5es novas,\u00a0 inserindo maior significado ao conte\u00fado aprendido em sala de aula e sua rela\u00e7\u00e3o com o mundo \u00e0 sua volta.\u00a0<\/span><\/h6>\n
O conhecimento adquirido atrav\u00e9s de aulas pr\u00e1ticas \u00e9 essencial para o aprendizado das Ci\u00eancias Naturais como um todo e deve ser constantemente incentivado.<\/span><\/h6>\n
A Isomeria – Solu\u00e7\u00f5es em Qu\u00edmica oferece o servi\u00e7o de Experimenta\u00e7\u00e3o para o Ensino M\u00e9dio, no qual os estudantes s\u00e3o incentivados a concretizar o conhecimento adquirido em sala de aula atrav\u00e9s da experimenta\u00e7\u00e3o, tanto laboratorial quanto remota. Entre em contato para conhecer mais!\u00a0<\/span><\/h6>\n
Por: Let\u00edcia Lima Ludovico<\/span><\/h6>\n

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